מאבחנים למה איבדתם נקודות
שני נבחנים עם אותו ציון יכולים להזדקק להכנה שונה לגמרי. אחד מפסיד נקודות בגלל מילים, השני בגלל זמן והשלישי בגלל מסיחים שמשנים משמעות.
לכן כדאי להתחיל מסימולציה או מתרגול מדוד, ואז לסווג טעויות לפי סיבה. אם כבר ניגשתם וקיבלתם ציון נמוך, אל תחזרו אוטומטית על אותה למידה; קודם בדקו מה באמת הוריד נקודות.
| סוג טעות | סימן אופייני | איך מתקנים |
|---|---|---|
| אוצר מילים | לא מבינים מילת מפתח. | למידה יומית בהקשר. |
| משמעות | התשובה דומה אבל משנה פרט. | תרגול ניסוח מחדש. |
| זמן | ניחושים בסוף פרק. | תרגול קצב וסימולציות. |
בדיקת כיוון אחרי ציון נמוך
- האם רוב הטעויות היו באוצר מילים?
- האם נגמר לכם הזמן בפרקים?
- האם טעיתם בתשובות שנראו דומות?
- האם פתרתם סימולציות או רק למדתם חומר?
- האם הלחץ ביום הבחינה שינה את הקצב או הריכוז?
סימנים שהציון תקוע בגלל שיטת תרגול
- אותן מילים חוזרות ומפילות אתכם.
- אתם מבינים הסבר אבל טועים שוב בשאלה דומה.
- אתם מסיימים פרקים עם ניחושים.
- אתם בוחרים תשובה דומה שמחליפה משמעות.
- אין לכם רשימת טעויות שחוזרים אליה.